Английский с мамой: английские песенки для малышей (какие брать, как с ними работать)

Мы рекомендуем вам следующие песенки для вашей домашней работы с английским (ссылка на плейлист с этими песенками на нашем канале Youtube)

Внимание! Нужны тексты этих песенок с переводами и понятной начинающим транскрипцией? Пишите на [email protected] письмо с пометкой «Тексты песен для малышей»

Все песенки из нашей подборки – “правильные”. Если вы будете еще и правильно с ними работать, вы удивитесь результату, к которому придете уже через полгода!

Что значит «правильная песенка»?

Будем называть правильной песенку, которая:

  • Подобрана к конкретному режимному моменту,

Например, можно выучить песенку Twinkle, twinkle, little star и петь ее то утром, то в обед. А можно выучить ее как колыбельную, привязать к процедуре подготовки ко сну. Можно даже купить ночник-звездочку специально для этой песенки.

  • Легкий текст – вам нужно максимум два дня, чтобы выучить песню наизусть

Возьмем текст к песенке Twinkle, twinkle, little star. Для мамы, которая не очень хорошо знает английский, оригинальный текст может быть показаться слишком сложным (в этом стихотворении английской поэтессы Джейн Тейлор (начало XIX в.) целых пять куплетов и непростой текст). Но что если вы возьмете только первый куплет или даже только первые две строчки куплета? В таком случае вы быстро выучите текст, сразу начнете напевать ее, и процесс изучения английского языка с первых дней будет доставлять и вам, и ребенку только радость!

Twinkle, twinkle, little star,

How I wonder what you are!

Up above the world so high,

Like a diamond in the sky.

Что значит «правильно работать»?

Правильно работать, это:

  • Петь песенку ежедневно в подходящий момент,

Например, если вы определились, что Twinkle, Twinkle, Little Star – это ваша «колыбельная», то обязательно пойте ее ежедневно именно в то время, когда укладываете ребенка спать

  • Петь с выражением, увлеченно – так, как будто вы актриса музыкального детского театра (чем «ярче» ваше пение, тем активнее подключатся дети)

Например, можно просто мурлыкать песню себе под нос или петь эту песню так, как вы бы пели ее во взрослой компании. А можно петь в образе «Ночной сказочницы», полушепотом, распахивая глаза на словах twinkle, делая голос «маленьким», «тоненьким» на словах little star, а выражение лица – удивленным (на словах how I wonder).

  • Держать ежедневный темп минимум до того времени, как ребенок начнет узнавать мелодию или сам напевать песенку,

Некоторые родители очень стараются во время пения, но прошла неделя-другая, а ребенок как будто бы не ничего не замечает. Здесь будет ошибкой останавливать эту практику. Как правильно? Правильно будет продолжать петь эту песню и добавлять новые для новых режимных моментов (у вас должно быть минимум по 1 новой песенке каждые неделю-две).

  • «Выдергивать» отдельные фразы и слова из песенки и в соответствующей ситуации демонстрировать смысл этих фраз в реальной жизни

Например, вы уже неделю поете песенку Twinkle, twinkle, little star. И тут бабушка принесла вам плакат с геометрическими фигурами, вы его повесили, а на нем среди прочих фигур – звездочка. Будет неправильно, если вы никак не отметите этот момент. Вы должны тут же показать ребенку на звездочку, напеть песенку и четко проговорить: Star! Star! Отныне и навсегда вы теперь должны будете искать в жизни предметы и явления из вашего английского песенного репертуара и обязательно напевать ребенку соответствующую песенку. Со временем вы и ребенка научите такой наблюдательности.

Подведем итог:

  1. Выберите режимный момент, для которого вы разучите новую песенку,
  2. Посмотрите, какую песню мы предлагаем к этому режимному моменту. Выучите ее. Если для этого вам нужен текст с переводом и понятной транскрипцией, то напишите нам на [email protected] письмо с темой “Тексты песен для малышей”.
  3. Начинайте петь песню каждый день во время режимного момента, делайте это каждый день на протяжении недели.
  4. Заведите тетрадь наблюдений и запишите туда, на какой день ребенок начал радоваться песне, узнавать ее.
  5. На следующей неделе введите новую песню. Вам легко ввести сразу все песни, в одну неделю? Прекрасно!
  6. Спустя месяц ежедневного пропевания начинайте “выдергивать” фразы и слова из песенки, когда встречаетесь с предметами и явлениями в реальной жизни.
  7. Отметьте в тетради наблюдений, когда сам ребенок впервые “увидит” в жизни иллюстрацию к какой-то из песен и начнет эту песенку мурлыкать! Смело ставьте себе “пятерку”: вы очень грамотно работаете с английскими песенками для малышей!